آموزش والدین مبتنی بر رویکرد آدلر درایکورس بر بهبود شیوه های فرزند پروری والدین
thesis
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
- author پرستو حریری
- adviser فرخنده مفیدی
- publication year 1390
abstract
فرزند پروری والدین می باشد در این پژوهش نیمه آزمایشی تعداد 15 نفر والدین گروه آزمایش 15 نفر والدین گروه گواه بودند که 15 نفر والدین پدر و 15 نفر والدین مادر در گروه آزمایش و 15 نفر در گروه کنترل پدر و 15 نفر در گروه کنترل مادر قرار گرفتند که برای بررسی شیوه های فرزند پروری انجام شده است دو تا از پدرها و یکی از هدف از پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی آموزش والدین مبتنی بر رویکرد آدلر درایکورس بر بهبود شیوه های مادرها ریزش داشتند از آنها آزمون پیش آزمون گرفته شد. در جلسه اول آموزش و پس آزمون در آخرین جلسه انجام شد و گروه گواه در تست انتظار باقی ماندند. پرسشنامه مورد استفاده در این شیوه فرزند پروی بامریند نام دارد برای گروه بعدی 15 تا کودک به عنوان گروه آزمایش که والدین آنها در کلاسهای آموزش والدین شرکت کردند و 15 نفر کودک به عنوان گروه کنترل قرار گرفتند و از آنها آزمون pcrs والد فرزند- والد پدر و والد- مادر در دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون استفاده شد. تحلیل داده ها با استفاده از آزمون کواریان نشان داده که شیوه های فرزند پروری و تعامل والد فرزند در گروه آزمایش بهبود یافته است اما چنین تغییری در گروه کنترل دیده نشده است و در گروه مادران نسبت به گروه پدران گروه آزمایش نمره بالاتری حاصل شده و برای بهبود و تعامل والد فرزند کودکان گروه آزمایش نسبت به گروه گواه نمره بالاتری کسب کردند. بر این اساس می توان نتیجه گیری کردکه برنامه آموزشی والدین مبتنی بر رویکرد آدلر درایکورس توانسته است بر بهبود شیوه های فرزند پروری و تعامل مادر فرزند – و پدر فرزند تاثیر گذار باشند.
similar resources
اثر بخشی آموزش شیوه های فرزند پروری بر راهبردهای حل تعارض والدین و فرزندان
پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش شیوه های فرزندپروری بر راهبردهای حل تعارض بین والدین و فرزندان در دانش آموزان دختر دوره راهنمایی مدارس شهر کرمان انجام شد. روش این پژوهش نیمه آزمایشی می باشد و در آن از طرح پژوهشی گروه کنترل نابرابر استفاده شده است. جامعه آماری شامل والدین دانش آموزان دختر مدارس راهنمایی شهر کرمان و نمونه آماری شامل 70 نفر از والدین دانش آموزان دختر مدارس شهر کرمان (40 مادر ...
full textاثربخشی آموزش نشست های خانوادگی به والدین مبتنی بر رویکرد آدلر- درایکورس بربهبود خودکنترلی دانش آموزان
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش نشست های خانوادگی مبتنی بر رویکرد آدلر – درایکورس به والدین بر روی خودکنترلی دانش آموزان انجام گرفت. بر این اساس، فرضیه پژوهش شامل: آموزش نشست های خانوادگی مبتنی بر رویکرد آدلر – درایکورس به والدین و بررسی اثربخشی آن بر افزایش خودکنترلی دانش آموزان بود. در این پژوهش از روش نیمه آزمایشی استفاده شده است جامعه آماری آن پژوهش کلیه والدین دانش آموزان پسری است که...
15 صفحه اولبررسی تاثیر آموزش والدین مبتنی بر رویکرد آدلر – درایکورس بر شیوه های فرزندپروری والدین دارای کودکان اختلال نافرمانی مقابله ای مقطع پیش دبستانی
این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش والدین با رویکرد آدلر-درایکورس بر شیوه های فرزندپروری والدین دارای کودکان با اختلال نافرمانی مقابله ای در دانش آموزان مقطع پیش دبستان شهر اصفهان اجرا شد. برای انجام این پژوهش پس از کسب موافقت والدین و اولیاء مدرسه، در مورد شرکت کودکان در جلسات درمان، با معلمان این مدارس مصاحبه به عمل آمد و با توجه به ملاکهای dsm iv، دانش آموزان مشکوک به اختلال نافرمانی مقابل...
اثربخشی آموزش والدین با برنامه استپ (گام به گام) مبتنی بر رویکرد آدلر-درایکورس بر بهبود تعامل مادر-فرزند در کودکان با اختلال رفتاری
چکیده ندارد.
15 صفحه اولاثر بخشی آموزش شیوه های فرزند پروری بر راهبردهای حل تعارض والدین و فرزندان
پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش شیوه های فرزندپروری بر راهبردهای حل تعارض بین والدین و فرزندان در دانش آموزان دختر دوره راهنمایی مدارس شهر کرمان انجام شد. روش این پژوهش نیمه آزمایشی می باشد و در آن از طرح پژوهشی گروه کنترل نابرابر استفاده شده است. جامعه آماری شامل والدین دانش آموزان دختر مدارس راهنمایی شهر کرمان و نمونه آماری شامل 70 نفر از والدین دانش آموزان دختر مدارس شهر کرمان (40 مادر ...
full textمقایسه شیوه های فرزند پروری والدین و شاخص های هیجانی
این پژوهش مقایسه شاخص های هیجانی نقاشی آدمک گودایناف کودکان با و بدون نارسایی توجه- بیش فعالی و شیوه های فرزندپروری والدین آنان بود. بدین منظور 30 کودک بدون نارسایی توجه- بیش فعالی و 30 کودک با نارسایی توجه- بیش فعالی به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. اطلاعات موردنیاز با استفاده از پرسشنامه سبک ها و ابعاد فرزندپروری رابینسون (1995) و آزمون نقاشی آدمک گودیناف- هریس (1988) گردآوری شد. داده-...
full textMy Resources
document type: thesis
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023